On accuse souvent les jeux vidĂ©o de âhackerâ notre cerveau, de jouer avec la dopamine comme une drogue. Et si on prenait le temps de vraiment comprendre ce quâil se passe ? Spoiler : ce nâest pas si simple.
Dopamine : la star mal comprise du cerveau
Dans lâimaginaire collectif, la dopamine est « lâhormone du plaisir ». En rĂ©alitĂ©, câest surtout un neurotransmetteur de la motivation, du dĂ©sir, de lâanticipation de la rĂ©compense. Câest elle qui nous pousse Ă agir pour obtenir quelque chose.
đ§ Selon la neurobiologiste Anne-NoĂ«l Samaha, « la dopamine ne dĂ©clenche pas le plaisir en soi. Elle signale quâune chose vaut la peine dâĂȘtre poursuivie. » (source)
Les jeux vidéo et la boucle de récompense
Les jeux vidéo sont construits pour stimuler cette boucle :
- Objectif â Effort â RĂ©compense immĂ©diate
- Points, niveaux, loot, succĂšs… Chaque petite victoire dĂ©clenche une montĂ©e de dopamine.
Et câest prĂ©cisĂ©ment cette mĂ©canique qui peut favoriser lâapprentissage, la persĂ©vĂ©rance, voire la motivation dans la vie rĂ©elle.
â Une Ă©tude de KĂŒhn et al. (2014) montre que le jeu rĂ©gulier Ă Super Mario stimule la plasticitĂ© cĂ©rĂ©brale, notamment dans lâhippocampe (liĂ© Ă la mĂ©moire) et le cortex prĂ©frontal (source)
Dopamine = danger ?
Ce nâest pas la dopamine le problĂšme. Câest lâabsence de cadre ou de conscience dâusage.
Ce qui pose souci :
- Des jeux conçus pour lâaddiction (comme certains modĂšles freemium ou casinos numĂ©riques)
- Un usage pour fuir la réalité plutÎt que la transformer
- Une vie dĂ©sĂ©quilibrĂ©e oĂč le cerveau devient âdopamine-dĂ©pendantâ et ne supporte plus lâennui ou lâeffort long
â ïž Les travaux du Dr Anna Lembke (Dopamine Nation, 2021) montrent que notre sociĂ©tĂ© entiĂšre pousse Ă la surstimulation : plus on abuse de sources de dopamine, plus on perd la capacitĂ© Ă ressentir du plaisir naturel.
Jeux & dopamine : lâalliĂ© potentiel
Bien utilisés, les jeux peuvent :
- Booster la motivation (via objectifs clairs et gratifications progressives)
- RĂ©duire lâanxiĂ©tĂ© par un focus total sur une tĂąche engageante
- Favoriser la résilience grùce aux boucles essai-erreur maßtrisées
đź Le jeu Celeste, par exemple, est souvent citĂ© en psychologie pour sa façon dâapprendre Ă lâĂ©chec et Ă la persĂ©vĂ©rance.
En conclusion
đ§ La dopamine nâest ni bonne ni mauvaise. Elle signale ce qui compte pour nous.
đź Les jeux vidĂ©o peuvent en abuser â ou sâen servir pour nous reconnecter Ă lâenvie dâagir.
La question nâest pas : âLes jeux sont-ils trop stimulants ?â
Mais plutĂŽt : âSuis-je conscient·e de ce que je poursuis lorsque je joue ?â
Sources consultées :
- Samaha, A.-N. (2021). Le plaisir et la dopamine, Université McGill. https://lecerveau.mcgill.ca/flash/i/i_03/i_03_m/i_03_m_par/i_03_m_par.html
- KĂŒhn, S. et al. (2014). Playing Super Mario induces structural brain plasticity. Molecular Psychiatry. https://www.nature.com/articles/mp2013120
- Lembke, A. (2021). Dopamine Nation. Dutton Books. https://www.annalembke.com/dopamine-nation
- Griffiths, M. (2019). The role of context in gaming disorder. Journal of Behavioral Addictions. https://eric.ed.gov/?id=EJ870072
- Ferguson, C. (2015). Everything in Moderation: Video Games and Health. Review of General Psychology. https://www.health.harvard.edu/blog/the-health-effects-of-too-much-gaming-2020122221645

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